ЧТО ТАКОЕ ТОЛЕРАНТНОСТЬ НА САМОМ ДЕЛЕ ?

На днях моей крестнице дали задание на тему «Толерантность — это…». Вот как прикажете объяснить шестикласснице, что такое — эта самая толерантность? В моё время в шестом классе мальчики учились выпиливать лобзиком, а девочки — готовить оливье и фартучки шить. И был замечательный лозунг «Все люди мира — братья» (и, само собой, сёстры), он вмещал в себя всё, что нужно: и мир во всем мире, и дружбу, и понимание.

Я не претендую на истину в последней инстанции, а хочу, чтобы мы с критичностью и здравым смыслом относились к тому, что льют в уши нам и в особенности нашим детям. Если это будет возможно, то объясните детям смысл новомодного термина «толерантность», не подменяя его истинное значение красивыми словами. В последние годы это словечко принято пичкать куда ни попадя, не понимая его смысла. Ясно, что темы подобных занятий не берутся с потолка, а продвигаются «сверху» и их нельзя обойти своим вниманием. Но хотя бы в данном конкретном случае не используйте термин «толерантность» в обычной жизни, а заменяйте его на нормальные и понятные любому ребенку слова. Вспомните, к примеру, как «прививали» нацизм в довоенной Германии и какие плоды мир пожинает до сих пор. С примером, возможно, перебор, но зато он хорошо иллюстрирует то, что даже самую ужасную идею можно протолкнуть в массы, завернув в красивый фантик «благородства и правильности» (также, по возможности, ознакомьтесь с понятием «окно Овертона» и «планом Даллеса»).

В начале приведу важную выдержку из послания президента РФ Федеральному собранию от 12.12.2013г.:

«Мы всегда гордились своей страной. Но мы не претендуем на звание какой-то сверхдержавы, понимаемое как претензии на мировую или региональную гегемонию, не покушаемся ни на чьи интересы, никому не навязываем свое покровительство, никого не пытаемся учить жить. Но мы будем стремиться быть лидерами, защищая международное право, добиваясь уважения к национальному суверенитету, самостоятельности и самобытности народов. И это абсолютно объективно и объяснимо для такого государства, как Россия, с ее великой историей и культурой, с многовековым опытом НЕ ТАК НАЗЫВАЕМОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ, БЕСПОЛОЙ И БЕСПЛОДНОЙ, а именно совместной, органичной жизни разных народов в рамках одного единого государства.

Сегодня во многих странах пересматриваются нормы морали и нравственности, стираются национальные традиции и различия наций и культур. От общества теперь требуют не только здравого признания права каждого на свободу совести, политических взглядов и частной жизни, но и обязательного признания равноценности, как это не покажется странным, добра и зла, противоположных по смыслу понятий. Подобное разрушение традиционных ценностей «сверху» не только ведет за собой негативные последствия для обществ, но и в корне антидемократично, поскольку проводится в жизнь исходя из абстрактных, отвлеченных идей, вопреки воле народного большинства, которое не принимает происходящей перемены и предлагаемой ревизии.

И мы знаем, что в мире все больше людей, поддерживающих нашу позицию по защите традиционных ценностей, которые тысячелетиями составляли духовную, нравственную основу цивилизации, каждого народа: ценностей традиционной семьи, подлинной человеческой жизни, в том числе и жизни религиозной, жизни не только материальной, но и духовной, ценностей гуманизма и разнообразия мира.»

Для начала я проштудировала найденные в интернете методички по проведению «дня толерантности» в школе. Они находятся в открытом доступе, можете ознакомиться. Как толерантность предлагают объяснить детям? Вот их примерное содержание (тезисно):

— «Толерантность – это благосклонность и уважение к другому. Мы все разные: кто-то любит читать, кто-то заниматься спортом. Кто-то играет с собачкой, а кто-то разводит цветы, но нам хорошо вместе и мы приглашаем тебя. Ты нам нужен! Будете толерантны (методичка для 1-2 классов)».

— «Это пример «законопослушания», подчинения законам, обычаям. Умение принудить себя, не принуждая других. Уважение различий. Взаимозависимость как основа совместных действий, культура мира, сохранение памяти, отказ от насилия. Символ толерантности — радужный флаг.» (только вдумайтесь! Флаг лиги ЛГБТ )

— «Толерантность — это чувство юмора, умение найти общие интересы, не мешать другим, желание общаться, осторожность в выводах и высказываниях. Словно радуги цвета, мы едины навсегда. Толерантность — это терпение. Терпение — это дитя силы, упрямство — плод слабости, а именно слабости ума. Агрессия — удел бессильных.»

— Есть и поэзия: «Толерантность. Что это такое? / Если спросит кто-нибудь меня, / Я отвечу: «Это все земное. / То, на чем стоит Планета вся». Иллюстрации на тему дружбы народов мира, картинки с «хорошими детьми, которые помогаю маме по дому».

— Есть мини-тесты с расшифровками типа: «Если у тебя менее 3 «б»: Ай-ай-ай! Ты совсем не толерантен! Однако если бы ты был настроен более оптимистично и тебе нравилось дискутировать, ты мог бы стать более счастливым! Давай, приложи еще немного усилий.»

— Есть разъяснения для родителей о том, что значит быть толерантным: не обижать ребенка, выслушивать его, уметь прощать обиды и просить прощения у ребенка, договариваться без ссор, нельзя заставлять ребенка делать то, что хочется вам. (а это «Привет, ювенальная юстиция!»)

— и т.д. и т.п.

Что же на самом деле пытаются скормить детям под красивой оберткой благовоспитанности?

Толерантность — исконно медицинский термин (дословно с латинского «tolerantia» — терпимость) и означает он отсутствие иммунитета к вредоносным антигенам, неспособность организма бороться с болезнью, потеря или снижение способности различать «свои» и «чужие» вещества (тела), а также вырабатывать антитела для их нейтрализации и уничтожения. К примеру, толерантными являются раковые больные, ведь их организмы не способны сопротивляться росту раковых клеток.

Получается, что внемедицинское применение термина «толерантность» означает терпимость к чужому поведению, обычаям, верованиям, мнениям. Однако на самом деле сегодня мы сталкиваемся с английской трактовкой слова «tolerance», что значит «готовность благосклонно принимать поведение, убеждения и взгляды других людей, которые отличаются от собственных, и даже в том случае, когда эти убеждения тобою не разделяются и не одобряются». То есть толерантность в политике и общественной жизни значит спокойно переносить и терпеть все то, что нам не нравится в других людях, даже поддерживать то, что нам может быть неприятно.

Терпимость происходит от глагола «терпеть». Открываем словарь Ожегова: ТЕРПЕТЬ —безропотно, стойко переносить что-либо (страдание, боль, неприятное, нежелательное). Русский язык вносит ясность. Идея толерантности занесена на российскую почву вовсе не ради добрососедских отношений. Чтобы пилюля не казалась горькой, ее по обыкновению покрывают сладкой оболочкой, обманывая ребенка. Сторонники толерантности прикрывают свою деятельность «расширением социальных связей». На самом же деле просто пытаются выдать толерантность за нечто очень хорошее, наподобие дружбы. Вот только слова «дружба» никто не произносил. Звучит лишь слово «толерантность». И люди к нему привыкают, соглашаясь с тем, что терпимость – это вроде бы хорошо, полезно. Постепенно в массовом сознании слово толерантность становится чем-то вроде девиза «мир во всем мире».

Продвижение толерантности пошло по странам Европы и многие приняли её на «ура». Эта идеология настолько укоренилась в европейском обществе, что всё большее количество людей старается быть толерантными, а значит скрывать или подавлять свои реальные чувства по отношению ко всему. Принимает страна тысячи мигрантов – пожалуйста. Они обустраивают Европу по своему разумению – пожалуйста. Детей отбирают из-за бедности родителей – ну значит так надо. Дети воспитываются в «платных» (фостерных) семьях – удобно. Детей учат относиться ко всему толерантно – замечательно. Первоклашек обучают основам сексуальных отношений – пусть будет. Педофилы лоббируют снижение возраста согласия на секс – имеют право. Сексуальных извращенцев нужно защищать – действительно, они же в меньшинстве.

Вам наверняка попадались эти и подобные новости:

— «Оно (”hen”) — новое слово в шведском дошкольном образовании. Вместо «он» и «она» детей в дошкольных учреждениях называют «оно» и предлагают самостоятельно выбрать — какого они пола, мальчик или девочка? Нетолерантно ограничивать ребенка в свободе данного выбора.»

— «Увольнения на религиозной почве, к примеру, известную норвежскую телеведущую уволили за ношение крестика, ибо это «оскорбляет чувства атеистов и приверженцев других конфессий»»

— «В США запретили слова «мама» и «папа», слова «мать» и «отец» больше не будет использовать в официальной документации, так как это нетолерантно по отношению к однополым семьям. Вместо этого в документах нужно писать «родитель №1» и «родитель №2».»

— «В Канаде педофилию признали сексуальной ориентацией, а в Голландии официально зарегистрирована партия педофилов под названием «Милосердие, свобода и разнообразие».»

Если обратится к истории, помните как «родина толерантности» США обошлись с индейцами, коренным населением? А с африканцами? Рабство официально отменили в середине 19 века, но равными афро- и американцы стали считаться лишь в конце 20 века. А Ирак, Сирия, санкции, бойкот Олимпиады? Просто «образец» толерантности. Как в старом анекдоте про Вовочку: «И эти люди запрещают мне ковыряться в носу?»

Толерантность тесно переплетена с ювенальной юстицией: детям надо рассказать о том, каким человек может быть «разным» и что «это» его право, что родители не могут «мешать» детям «выбирать» свой (нетрадиционный) путь, что у родителей «своя» жизнь, что они должны быть толерантными к «выбору» своих детей; родителям надо показывать, что они должны проявлять толерантность к выбору (любому) своих детей (даже в 3, 5, 10 лет), в противном случае ювенальные органы напоминают родителям, что «закон» готов встать на защиту любых «прав» ущемленного (родителями!?) ребенка и, возможно, даже подыскать ему «новую» семью (вспомните как пару лет назад в Финляндии отобрали детей у русской туристки, и это далеко не единичный случай).

Толерантность — это своего рода попытка более «слабых» людей с помощью определенного воспитания подрастающего поколения создать ослабленное и лояльное ко всему общество, которое не будет им угрозой. Это апофеоз равноправия, которого никогда не существовало и, возможно «увы», не будет существовать. Так как «де юро» все будут равны, а «де факто» создатели теории толерантности всегда будут в более выгодном положении.

Одно из «изобретений» проповедников толерантности – мультикультурализм. Эта концепция подразумевала совместное сосуществование разных культур, разных наций и религий вместе в одной стране и деятельность на ее благо. В течение десятилетий эта программа активно пропагандировалась по всей Европе. Тем не менее, ни о каком мирном сосуществовании говорить не приходится. За последние 2 года руководители Англии, Германии, Франции заявили о том, что концепция мультикультурализма не работает.

И ужасающие терракты 13 ноября во Франции лишнее тому подтверждение.

Таким образом, происходит подмена понятий, толерантность это не уважение, это терпимость. Это слишком сложные и путанные понятия для неокрепшего разума ребенка. Принцип «не противления злу» и молчаливого одобрения поступков против совести и морали делает из людей безвольных и слабых созданий, которые будут проходить мимо человека в беде, ведь «это нас не касается». Я против того, чтобы детей убеждали в том, как замечательно и правильно быть толерантным, большинство из них не могут понять, что это, они уверены, что это значит быть добрым и хорошим. Я за то, что бы их учили ответственности, терпению, дружбе и уважению, как и многие поколения до нас.

+РУССКАЯ ИМПЕРИЯ+
https://RusImperia.Org
#РусскаяИмперия

Толерантность как основополагающее условие движения Окон Овертона

Гом*сексуализм и однополые браки. Пед*филия и инцест. Детская эвтаназия и садизм. Всё «прогрессивное» человечество, как нам говорят, исключительно естественным образом и само, приходит к легализации всех вышеописанных явлений.

Само приняло геев, само боролось за права педофилов, само оправдывает инцест, само одобряет детскую эфтаназию и самолично требует от киноиндустрии широкого освещения темы пыток и садизма в личной жизни.

Но так ли естественны все эти процессы на самом деле? Каким образом неприемлемые в обществах идеи на наших с вами глазах глазах превращаются в официальную политику правительств и целых государств? ..

Предыстория
Вспомните тот первый раз, когда вы услышали об однополых браках, и попытались вспомнить свою изначальную, внутреннюю реакцию на эту новость. На новость о продвижении активистами понятий однополого союза. Какова была эта реакция? Полагаю, что в рамках этики, от «это какая — то глупая шутка», до «а что это вообще такое?».

Но, тем не менее, не смотря на это, пропаганда субкультур, толерантность, ЛГБТ и защита отщепенцев на фоне угнетения мнений большинства, преподносится мировыми СМИ и экспертным сообществом как естественный ход вещей. Своего рода, социальной эволюцией народов происходящей без вмешательства извне. При этом каждодневное«промывание мозгов» через кино, сериалы, игры и прессу действительно убеждает все большее количество людей в нормальности и обыкновенности происходящих изменений.

Сегодня уже существует движение по легализации педофилии, и я убежден, что ваша реакция на это, вероятно, будет почти такой же как ваша первая реакция на разговоры об однополых взаимоотношениях. Но что произошло с однополым браком? Он стал нормой на Западе – и фактически, для определенных категорий людей, это – самая важная проблема с точки зрения того, за кого они проголосуют, выберут и к кому будут прислушиваться. Гомосексуализм, не заметно для большинства перешел из категории«невероятного и невозможного» в категорию «общепринятого». Вот только переход этот, отнюдь не был случайным, ожидаемым или естественным.

И за легализацией педофилии, и за однополыми браками и за многим другими процессами«сегодняшнего» дня стоят очень серьёзные люди, и неожиданностей в невероятно успешном распространении этих«ценностей» разумеется, нет.

Наиболее известным и фундаментальным опровержением естественности происходящих в последние десятилетия событий является известный труд американского социолога Джозефа Овертона, описавшего технологию по изменению отношения социумов к некогда принципиальным для этих социумов вопросам. Изменениям по принципу «с ног на голову».

Согласно Овертону, для каждой идеи или проблемы в обществе существует окно возможностей, или «окно Овертона». Данное окно определяется диапазоном идей, допустимых в публичном обсуждении, причем степень приемлемости идеи определяется характером публичной реакции на нее, которая может варьировать от «немыслимо», через «радикально», «приемлемо», «разумно», «популярно» и до «общепринятой политики».

Для понимания процесса, даже не углубляясь в детали, каждый может самостоятельно«подставить» в вышеописанную схему нынешние, общепринятые западные«ценности», без труда увидев каким образом их претворяли в жизнь.

ЛГБТ – от «немыслимо» до «политической нормы»;
Толерантность и политкорректность (западного образца) – от «немыслимо»до«политической нормы»;
Кончита Вурст – от «немыслимо» до «популярно».
И так далее…

Окно Овертона, метод, широко применяемый в области политтехнологий, позволяет всредне- и долгосрочной перспективе разрушить практически любые сложившиеся стереотипы мышления общества. Например, если еще сорок лет назад такие идеи, как«быть матерью-одиночкой – это нормально» или «жить на пособия – это нормально» или призыв легализовать аборты звучали немыслимо радикально и неприемлемо для большинства, а такие люди зачастую подвергались социальному остракизму, то сегодня с подобными утверждениями соглашаются очень многие.

Милтон Фридман, в ведении к своей книги к «Капитализму и Свободе» от издания 1982года, писал:

«Именно это, я верю, и является нашей основной функцией – создавать и развивать альтернативы для уже существующих политик, и затем поддерживать их жизнеспособность и заметность до тех пор, пока политически невозможное не станет политически неизбежным».
И действительно, весьма примечательно отметить географию распространения современных западных ценностей, их строгий вектор направленности с территорий США на страны коллективного Запада, а с территории коллективного Запада на Восток земного шара.
Дело в том, что концепция Окна Овертона в наше время была апробирована прежде всего на самихСоединенных Штатах Америки. Ведь далеко не случайно, что с конца двадцатых годов XX — века рамки допустимого дискурса в американском политикуме неестественно и практически безостановочно смещаются влево, радикализируя и вытесняя консервативные идеи и их носителей, и легализуя обсуждение все более и более радикальных левых идей дойдя в итоге, как мы все видим, до абсолютной потери ориентиров на грани с социальной анархией.

Окна Овертона это тонкая технология уничтожения любого культурного института в любой выбранной для этого стране.

Концепция Овертона

Нулевой позицией Окна Овертона называется ситуация, при которой в том или ином обществе нет возможности развернуть пропаганду той или иной идеи. Иначе говоря, общество к ней не готово и ее прямое навязывание не принесет результатов. Как, например идея присоединения нашей страны к США в качестве 52 штата в ближайшие годы.

Такая идея сегодня кажется абсурдной, немыслимой, дикой если не сказать больше, но, тем не менее концепция Овертона специализируется именно на таких идеях.

Смоделируем теперь, как это немыслимое могло бы быть гипотетически реализовано, пройдя все стадии окна возможностей.

ЭТАП ПЕРВЫЙ

Тема отказа от собственного суверенитета отвратительна и неприемлема в российском обществе. Рассуждения на эту тему в прессе не актуальны, СМИ не используют этот материал в связи с отсутствием внимания и отклика.

Первым движением окна Овертона на этом этапе была бы попытка пересмотра исходных позиций. Перевод темы сдачи страны в общественном сознании из области«немыслимого» в область «радикального» восприятия:

В России есть свобода слова. Так почему бы не поговорить о гипотетических преимуществах глобализации высокого порядка для населения страны. Просчитать сколько положительного простым людям принес бы симбиоз России и Америки. Объединение наших обширных ресурсов и интеллекта, с их деньгами и управлением. В конце концов, для экспертов ведь нет запретных тем, им положено изучать все варианты. А раз так, то правомерно собрать относительно не представительный экономический форум по теме «объединения человечества без дрязг и воин». Обсудить на нём историю предмета, и ввести идею российско – американского объединения в научный оборот.

Одновременно с этим малозаметным в СМИ событием в России было бы создано общество «за идею единой и самой большой страны на планете», параллельно с ним, при определенном финансировании организовались бы условно патриотические группы и объединения выступающие категорически против какого бы то ни было лишения страны собственной независимости. Их манифест был бы крайне радикальным, предложение смертной казни для всех выступающих за союз с США людей, высылка их родственников, а также введение уголовной ответственности за публичные высказывания подобного рода. При этом, где бы не были представлены обе эти группы, и борцов за сохранение государственности, и их противников непременно заметят и процитируют во всех нужных и подготовленных для этого СМИ страны и мира.

Разумеется, общество слегка удивится тому, откуда вообще появились разговоры об утрате суверенитета или его отстаивании, объединении стран, или противодействия этому, если никто в обществе даже и не думает о чем — либо подобном. Удивление, породит интерес.
В этот момент подогретого общественного замешательства, СМИ немедленно выпустят в эфир заранее подготовленные результаты того самого малоизвестного экономического экспертного форума, который ранее, скурпулезно просчитал насколько лучше станет жить рядовой россиянин в условиях новых рабочих мест, дешевых кредитов и много другого, что даст ему объединение с «благословенным» Западом. Отдельно будет подчеркиваться, что все мы люди, вид которому нечего делить, равноправие это лучший путь, а формальное и почти не к чему не обязывающее объединение двух наших государств под доказавшим свое лидерство Западом – залог счастливого будущего наших детей и внуков.
В итоге, в лице маргиналов выступающих за развал собственной страны создано общественное пугало.

В лице «националистов, призывающих сжигать на кострах не таких, как они»создано общественное пугало номер два.

В СМИ упорно освещаются выкладки американо — российского объединения вышедшие из под пера британских учёных, либеральных экспертов, маргинальных политиков и«независимых» фондов.
А общество включено в процесс.

Окно Овертона сдвинулось. Пересмотр позиций обозначен. Тем самым обеспечен переход от непримиримо «немыслимого» отношения общества к«радикальному»отрицанию этой идеи.

Таким банальным образом, итогами первого этапа стали следующие достижения:
a) Неприемлемая ранее тема ведена в оборот;
b) Табу на обсуждение идеи снято;
c) Черно — белая однозначность проблемы стала предметом спора и таким образом была переведена в область серой морали.

ЭТАП ВТОРОЙ
Перевод в область возможного

Разумеется, капитуляция — не может быть переведена в разряд возможного если это и далее называть капитуляцией. Россия — воевала большую часть своей истории и никогда не сдавалась. Поэтому, первым шагом второго этапа обязательно стал бы ребрендинг, или смена терминологии.

Как превосходно отметил в своих работах Джордж Оруэлл:
«идея без имени ничего не стоит, и управляя именами идей, можно управлять и сознаниями, в которых они обитают».

Для легализации немыслимой идеи присоединения России к США необходимо подменить подлинное название этого процесса. Вместо «капитуляции» —«равноправный союз». Вместо «предательства» — «шаг для будущего подрастающего поколения».

Цель новых названий — увести суть проблемы от её обозначения, оторвать форму слова от его содержания, лишить своих идеологических противников языка.

Вальцман — Порошенко, террористы — умеренная оппозиция, убийства гражданских лиц беспилотниками — приемлемые сопутствующие потери, атака на военный самолет — защита от военного самолета, и так далее.
Смена фамилии преступником, обозначение угроз предупреждениями, ярлык подозреваемого в терроризме, термин «глобальное потепление», все это примеры подмены понятий и создания ложных эффемизмов.
При этом термин «российско — американское объединение» непременно будут менять далеко не один раз, ровно так как не единожды полоскают белье до его полного и окончательного очищения.

Параллельно с игрой в имена будет происходить создание опорного прецедента — поиска исторического или мифологического, но однозначно добровольного примера объединения стран под единый флаг, актуального и легитимированного акта протектората одной страны над другой, при котором обе страны стали бы жить лучше. Он будет найден или придуман как «доказательство» того, что«Соединенные Государства Планеты» могут существовать в принципе и могут быть узаконены. Примером будут выступать любые события удовлетворяющие посылу, от периода татаро — монгольского ига с новыми подробностями благоденствия обоих сторон, до добровольного присоединения к США новых штатов ранее.

Главная задача этого этапа – исторически обосновать необходимость и возможность данного шага.

ЭТАП ТРИ
Область рационального

В общественном сознании заканчивается искусственное формирование «боев»за проблему. На крайних флангах уверенно устанавливаются пугала — радикальных сторонников и радикальных противников объединения.

Оставшихся нормальных людей обладающих гражданской активностью и не желающих пассивно наблюдать процесс со стороны— стараются упаковать либо вместе с пугалами, либо заклеймить в радикальные человеконенавистники. Пассивные граждане никого не интересуют. А присутствие в СМИ тем временем обеспечивается всем перечисленным группам, кроме реальных противников предательства Родины.

«Учёные» и журналисты на этом этапе доказывают, что человечество на протяжении всей своей истории только и делало что воевало, и объединении двух сильных стран под патронажем сильнейшей, на добровольной основе, это путь к долгожданному миру и будущему не только для этих стран, но в последствии и для всего мира.

При таком раскладе общественных сил, сами «вчерашние» однозначные предатели для всего российского общества, экономический блок и эксперты организовавшие тот небольшой форум, вдруг оказываются посередине меж пугал, на «территории разума», откуда со всем пафосом «здравомыслия и человечности» осуждают «радикалов всех мастей» и тех кто радикально против идеи объединения, и тех, кто радикально «за». Более того, они предлагают реальные шаги с реальной выгодой для каждого, вместо пустых слов и «цепляний за отжившие традиции». Предлагают поэтапное объединение с США с сохранением формальной самостоятельности, и при этом с массой выгод для каждого россиянина и его кошелька.

Теперь тему Соединенных Государств Планеты под разумеется «чисто номинальным»руководством США можно переводить из области рационального, в категорию разумного.Окно Овертона движется дальше.

ЭТАП ЧЕТЫРЕ
Популяризация

Идея объединения активнейшим образом проникает в новости и токшоу. В киноиндустрии и на «больших экранах» Россия и Америка — вместе спасают мир. В текстах песен и видеоклипах совместные армии улыбаясь обмениваются приветствиями, а русские и американцы совместно борются с тем или иным мировым злом.

«Оглянитесь по сторонам! Мы и так по сути — одно государство, юридические формальности уже ничего в этом отношении не меняют».
«Разве вы не знали, что многие известные американские композиторы и ученые — русские эмигранты?».

«Удивительно, как много в России компаний с американским участием…»
«Представляете какие горизонты сможет покорить человечество живя в одной стране. И мы будем первыми кто положит путь к объединению целой цивилизации»!

На этом этапе разрабатываемую тему выводят в ТОП и она начинает автономно самовоспроизводиться в массмедиа, шоубизнесе, политике и умах простых людей.

ЭТАП ПЯТЬ
Закрепление

Начинается подготовка законодательной базы. Лоббистские группировки во власти консолидируются и выходят из тени. Публикуются социологические опросы, якобы подтверждающие высокий процент сторонников протекторатаАмерики над Россией. Политики начинают катать пробные шары публичных высказываний на тему законодательного закрепления этой темы. В общественное сознание вводят новую догму — «один вид — одна страна».

ОБОБЩЕНИЕ
Во время последнего этапа движения Окна из категории «популярное» в«актуальную политику» общество как правило уже сломлено. Оно заранее и основательно заражено социальным вирусом толерантности и политкорректности, лишено защитных инстинктов и не способно к сопротивлению. Сегодняшняя Европа — это чашка Петри, площадка для обкадки данной социальной технологии. Толерантное общество Европы – это общество у которого нет идеалов, и, как следствие, нет чёткого разделения добра и зла. Именно поэтому, окно Овертона там движется значительно быстрее нежели в нашей стране и именно с этим же связана неизмеримая любовь российской «пятой колонны» к толерантности, равноправию и западным идеалам.

+РУССКАЯ ИМПЕРИЯ+
https://RusImperia.Org
#РусскаяИмперия

Государство расставило приоритеты: Патриотам – историческую память, либералам – семью и образование

В начале ноября были подведены итоги второго, последнего в этом году, конкурса президентских грантов. Результаты оказались не намного лучшими, чем в прошлом году, когда большая часть президентских денег ушла на поддержку откровенно прозападных НКО и всевозможных «пгавощитников».

В этом году ситуация по ряду направлений похожая, особенно плохи дела с социальной сферой, в п.о., семейной политикой и образованием. Но есть и новшества: в частности, ряд прозападных НКО получили гранты на проекты, с которыми заявлялись патриоты, но их «завернули» под предлогом технических ошибок. Источник РИА «Катюша» в администрации президента подтвердил массовость такой практики: «завалить ваши проекты, а затем доделать и выдать за свои-это их новая мода. Ну хочет общество защищать семью — пусть так, только пусть это делают свои, проверенные фонды».

В этот раз фонд президентских грантов распределил 4,7 млрд рублей, среди победителей оказались более 2000 НКО, в том числе множество церковных приходов и несколько крупных сетевых структур вроде ОНК, «Общественного контроля», «Боевого братства» и «Ассоциации юристов России». Гранты распределялись по 12 направлениям — от более-менее понятных вроде «сохранения исторической памяти» до откровенно мутных вроде «развития институтов гражданского общества». Кстати, именно к сохранению исторической памяти, на наш взгляд, меньше всего вопросов. Но и денег там немного. Гораздо больше средств ушло на культурные инициативы, социальную сферу и правозащиту. И тут правоохранительным органам (особенно тем, которые призваны защищать государственную безопасность) есть к кому присмотреться.

Откровенно оппозиционных деятелей, замешанных в публичной политике, среди получателей грантов нам обнаружить, на первый взгляд, не удалось. Зато НКО-иностранные агенты, как и прежде, не обижены государством.

Так, уже традиционно получает деньги от Президента НКО-инагент «Центр развития некоммерческих организаций». В этот раз ему выделят 2,7 миллиона рублей на развитие «горизонтального взаимодействия и обмена опытом НКО Санкт-Петербурга и Ленинградской области». Общество «Мемориал» в этом году на голодном пайке — после педофильских скандалов с главой карельского «Мемориала» грант получит только пермское отделение этой структуры, и то всего 1 млн рублей. Зато Московская Хельсинкская группа может не переживать за свое будущее — ей достанется 7,8 млн. Не обидел Фонд Президентских грантов и Комитеты солдатских матерей (это при нынешней-то, по сути, предвоенной ситуации, когда требуется мобилизация общества, а не раздувание антиармейской истерии!) — фонд одобрил финансирование проектов КСМ в Хабаровске, Липецке, Москве и в Орловской области на общую сумму 9,9 млн. А Лев Пономарев со своим движением «За права человека» собрался за 11,1 млн создать новую структуру — «Гражданский омбудсмен». Интересно, какие категории граждан будет защищать этот омбудсмен? Уж явно не семьи, пострадавшие от ювенальной юстиции и секспросвета, как это делает, например, Общественный уполномоченный по защите семьи (кстати, ОУЗС тоже подавал заявку на господдержку и, естественно, остался ни с чем, равно как и «Иван-чай» и прочие известные родительские объединения). Между прочим, те немногочисленные граждане, которых обычно защищают наши записные пгавозащитики, и так не обделены вниманием, в том числе государственных омбудсменов. А некоторые, как, например, главный борец за права гомосеков Петербурга Игорь Кочетков, так и вовсе подрабатывают помощниками у государственных омбудсменов, что не мешает им обивать пороги консульств европейских государств.

Гораздо символичнее и опаснее то, что Фонд Президентских грантов по-прежнему проявляет подозрительное участие к всевозможным конторам, которые не имеют статуса иностранного агента и соответствующей репутации, но по факту внедряют именно западные, антисемейные ценности и установки.

Так, среди победителей конкурса — Петербургский фонд «Врачи детям», который разрабатывал ювенальный регламент межведомственного взаимодействия СПб и внедрял программу «снижения вреда». Фонд выделил «Врачам» более 7,6 млн рублей. Еще 6,5 млн получит некий «Центр по защите прав граждан пострадавших от домашнего насилия», т .е. структура, которая в самом названии заявки открыто признается в намерении продвигать установку Совета Европы, который требует от России ввести уголовную ответственность за шлепки и прочее «домашнее насилие».

Также среди получателей грантов на социальную деятельность такие знакомые «агенты перемен», как Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, Фонд профилактики социального сиротства, «Старшие братья-старшие сестры», «Волонтеры в помощь детям сиротам», «Институт развития семейного устройства», «Институт раннего вмешательства», АНО «Центр развития инновационных социальных услуг «Партнерство каждому ребенку» (в прошлом — Эвричайлд), деревни SOS и т.п. Все эти структуры продвигают, наряду с внешне полезными и благородными инициативами, ряд весьма опасных новшеств вроде «детского телефона доверия», фостерных (платных) семей, идеологии раннего вмешательства в семью и принудительной профилактики социального сиротства.

Например, Эвричайлд получил грант на Проект «Передышка», суть которого состоит в том, чтобы побудить родителей сдать ребенка-инвалида на время и отдохнуть от него. А Родительский центр «Подсолнух» еще недавно тесно сотрудничал с неким «Корчаковским центром», внедряющим «толерантность», и Институтом раннего вмешательства, который патронируются Международным Детским Фондом, основанным Королевой Швеции Сильвией.

Есть среди победителей конкурса Президентских грантов и внешне религиозные организации, которые продвигают те же сомнительные «ценности». Так, Благотворительный фонд «Центр социальной адаптации святителя Василия Великого» — один из пионеров внедрения ювенальной юстиции в России — неоднократно принимал участие в семинарах организованных одним из самым маститых питерских инагентов, НКО «Гражданский контроль» (Гражданский контроль — партнер ЛГБТ-сети и «Мемориала» ) при поддержке Фонда им. Конрада Аденауэра и Фонда Форда. А получивший несколько грантов еврейский центр «ЗАБОТА-ХЭСЭД АВРААМ» сотрудничает с тем же Эвричайлдом, Корчаковским центром и организацией «Врачи детям».

Отдельно стоит изучить большой куст победителей конкурса Президентских грантов, которые занимаются помощью инвалидам и обездоленным людям, — среди них немало таких структур, как фонд Рауль, который совмещает вполне благородную деятельность по трудоустройству выпускников детдомов с довольно сомнительными инициативами.

Наконец, еще одна большая группа победителей конкурса — т.н. СПИД-сервисные структуры, которые получили весьма заметную поддержку государства.

И это несмотря на то, что Минюст недавно пытался пресечь деятельность этих структур как явных агентов влияния Запада, через которые продвигается, в частности, навязывание секспросвета и педерастии в школах.

Впрочем, Фонд президентских грантов намерен финансировать внедрение секспросвета не только через СПИД-сервисные НКО, но и напрямую — в частности, одно из самых одиозных детищ отца ювенальной юстиции в РФ Олега Зыкова и «крестной мамы» многих прозападных НКО члена ОПРФ Елены Тополевой-Солдуновой «Фокус медиа» получило от Президента без малого 20 млн рублей на свою деятельность.

И это действительно пугает, особенно на фоне заявлений вице-премьера по социальным вопросам Татьяны Голиковой о необходимости рассказывать детям на уроках о сексе.

Подводя итоги компании по распределению Президентских грантов, можно констатировать, что отвечающий за это направление первый замглавы Администрации Президента Сергей Кириенко и глава управления общественных проектов Новиков нисколько не изменили себе и продолжают реализовывать те установки Совета Европы, о которых мы рассказывали еще два года назад. Не смотря ни на какие концепции демографической безопасности и майские указы.

Источник: РИА Катюша

+РУССКАЯ ИМПЕРИЯ+
https://RusImperia.Org
#РусскаяИмперия

 

ПЛОДЫ ГНИЛОГО ДЕРЕВА…Керченская трагедия — результат образовательной и культурной политики государства

Лет 15 назад я решил устроить в своем городке конференцию «Спасем детей — спасем Россию», чтобы попытаться предостеречь от новой идеологии, навалившейся в том числе и на образование. Напросился на педсовет самой большой школы города, чтобы пригласить коллег обсудить надвигающуюся беду. Долго думал, что бы такого сказать, чтобы задеть их, встряхнуть, заставить задуматься… И сказал так: «Мы уже во всем догнали Запад, переняли образ жизни в США, кроме одного пункта: у нас пока еще ученики не расстреливают своих учителей. Но, увы, встав на этот путь, обязательно догоним и в этом…».

В истории с керченским стрелком поражает то, что он долго и тщательно готовился, всё рассчитал, нигде не прокололся, был хладнокровен и верен своей задаче до конца.

Видно сразу, что его поступок — это не одноактный эмоциональный срыв, который нам понятен и достаточно привычен в нашей повседневной жизни. Нет, это результат долгой, кропотливой и тщательной внутренней работы, изменения сознания, впитывания идеи, срастания с ней.

Итог воспитания сердца.

Владислав Росляков много интересовался оружием, поддерживал украинскую нацгвардию и оскорблял героев Новороссии. В соцсетях постоянно скрывался, меняя все данные. Жестко высказывался о проблеме бездомных животных, был замечен в группе скинхедов, называл себя расистом, собирался набить татуировку.

Что ж, ничего криминального, теперь это у нас всё в порядке вещей. Мы уже привыкли, что у нас в школах поножовщина, мат, наркотики, алкоголь, насилие, издевательства, насмешки, элита и эротики, ранние связи…

И это ещё цветики, ягодки будут впереди.

Кстати, при обсуждении причин керченской трагедии среди малолетних посетителей интернета доминирует одна причина — травля в школе. В общем, керченский стрелок, как видно по его поведению и поступкам, сознательный, уверенный, активный проводник определенной идеи. Даже майку где-то нашел (или сделал) с ярким «идеологическим» плакатом, чтобы не оставалось никаких сомнений у нас с вами, — «ненависть».

А теперь — внимание: реакция наших властей.

Секретарь Совета безопасности России Николай Патрушев причину не сумняшеся нашел — недостатки в учебно-воспитательной работе с молодежью. «Хотел бы обратить внимание на повышение качества предупредительно-профилактической работы с молодежью, обеспечение безопасности образовательных учреждений. Показательной с точки зрения неэффективной организации этой работы стала эта трагедия».

Я всегда удивлялся, как умеют находить нужные слова наши руководители, — слова круглые, правильные, чистенькие, осторожные, на все случаи жизни, ни к чему не обязывающие, ничего не объясняющие, но зато спокойные, выдержанные, за которыми можно всегда спрятаться, а вернее, спрятать свою безответственность и нежелание что-либо менять. А в итоге — равнодушные, холодные и, прямо скажем, в итоге — убийственные. Ведь если истинная причина не указана, а тем более не устранена, завтра всё повторится, только в еще больших масштабах.

Кстати, сам Патрушев напомнил, что трагедия в Керчи стала не первым случаем нападения учащихся на своих сверстников — ранее такое происходило в Москве, Перми, Улан-Удэ, Ивантеевке, Шадринске, Барабинске…

Что ж, все ясно: всех педагогов на местах наказать, сторожей разогнать, чиновникам на местах указать…

И жить дальше по-прежнему.

Президент Путин также отозвался о трагедии в Керчи: «Это в том числе, судя по всему, результат глобализации, как ни странно. В соцсетях, в интернете мы видим, что созданы целые сообщества. Все началось с известных трагических событий в Соединенных Штатах…». Правильные слова! Вот только народ постоянно спрашивает, а зачем мы эту глобализацию-то в свой дом пустили? И кто это сделал? Простой народ?

Далее: «…Мы не создаем нужного, интересного и полезного контента для молодых людей».

И здесь позвольте не согласиться. Есть в нашей стране немало людей, которые создают этот самый «полезный контент»! Стараются, работают, предупреждают, жертвуют, отдают свое сердце… В глубинке, на местах, невидные и забытые. Без средств и административного ресурса. Вот только ни они, ни их деятельность не востребованы государством. Их нет на телевидении, они не доходят до высокой власти, их не печатают, не приглашают, не замечают, не поддерживают… Государству на данном этапе они не нужны. Востребовано совершенно иное.

Когда ученик (кстати, отличник) расстрелял учителя и полицейского в московской школе № 263, Президент призвал больше внимания уделять… эстетическому воспитанию подрастающего поколения и строить новые театры юного зрителя.Как видим, не помогло…

Да и не могло помочь, ведь теперь у нас «эстетика» понимается совершенно по-иному, чем в традиционном христианском обществе Руси да и в Советском Союзе. И театры юного зрителя нет смысла строить. Даже, скажем честно, и вредно и опасно строить, если через них лишь увеличится возможность и масштаб проповеди новой либеральной идеологии вседозволенности, эгоизма и разврата.

Спросите у молодых, какие у них смыслы? Деньги, успех, путешествия, развлечения, карьера. Стать красивым, сильным, крутым. Что он еще может сказать, воспитанный на государственной политике конкурентности и успешности? А успешность, увы, не достигается иными способами и методами, как только добиванием слабых. Правды, эти слабые иногда мстят, как керченский стрелок. Но это иногда и это далеко…

В процессе заседания Валдайского клуба митрополит Тихон (Шевкунов) задал Президенту вопрос о влиянии культуры на общество в наше время, об уровне милосердия как критерии культуры и о том, собирается ли государство поддерживать базовые духовные ценности российского общества. Путин ответил, что хотя его симпатии на стороне Владыки, тем не менее, «мы должны давать высказаться и представителям других воззрений, ведь милосердие — это по сути та же толерантность…»

Вот так. Традиции и культура — это, конечно, хорошо, но толерантность — это выше, это свято, это неприкасаемо.

Президент и ранее неоднократно вполне по-либеральному говорил, что никакого контроля и цензуры в культуре и СМИ у нас теперь никогда не будет. И это, заметим, несмотря на то, что 80% населения выступают за нравственный контроль за содержанием СМИ, ТВ, интернета. Вся глубинка стонет от навязчивой проповеди новой либеральной идеологии, граничащей с сатанизмом.

Но если государство не занимается идеологией, принципами, мировоззрением, нравственным стержнем для своих сограждан, то это пространство тут же займут наши, мягко выражаясь, оппоненты, предлагая нам закон джунглей — конкуренции, власти денег, насилие и разврат. При нынешней идеологии либерализма все словно воды в рот набрали, никто не хочет говорить о главном, фундаментальном, определяющем — о мировоззрении. Лепечут лишь о внешнем и второстепенном.

Три выхода из подобных ситуаций предлагают сегодня все наперебой — ограничение продажи оружия, усиление охраны и — психолога в каждую школу.

Словно это изменит сердце нашего керченского стрелка и его многочисленных последователей…

А уж с психологами и вовсе, извините, смешно.

Мать Владислава поведала, что в первую очередь он собирался убить директора. Знаете, почему? Потому что психолога не знал. А то бы точно психолог подвинул директора в этом списке и занял первую строку.

Почему? Да потому что он бы еще более, чем директор-администратор, стал для юного мстителя проводником того самого мировосприятия, которое, видимо, так раздражало и требовало мщения в сознании апологета «ненависти».

Ведь сам психолог — лишь орудие, лишь проводник определенного, признанного в данное время и в данном обществе мировосприятия. Что он скажет вопрошающему юному сердцу о жизни и смерти? Бери от жизни всё, потому что после смерти мрак? Пользуйся возможностями, как это делают другие? Не сдерживай своих желаний — это вредно для молодого организма?

Я не преувеличиваю. Когда я работал в Лысковском техникуме, к нам приезжали из области психологи и на встрече со студентами призывали именно к этому. Они — проводники государственной идеологии.

Поинтересуйтесь у психолога, и многие из них вам ответят, что, например, возможность удовлетворять интимные потребности снимет все ваши проблемы, страхи и комплексы. И т.п.

Не знаю, что было в голове у керченского стрелка, но то, что подобный «психоанализ» сдвигает «крышу» у наших студентов с твердого фундамента их бытийного дома, это и к гадалке не ходи, как говорили мои студенты.

Получается, если мы теперь, при той ситуации, когда нам новое мировосприятие день и ночь проповедуют по ТВ, еще и через психологов начнут внедрять в сознание в каждой школе каждому ученику, тогда мы точно догоним и перегоним Америку в части насилия среди школьников.

Но ведь нет, с серьезными лицами обсуждают именно такой вариант борьбы с ненавистью в сердцах молодежи.

Вы не поверите, зам председателя Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов предложил создать Министерство психологического климата. Депутат выглянул из окна своего автомобиля и был весьма удивлен, что в России «зашкаливает градус жестокости». Люди, оказывается, издеваются над стариками и инвалидами, на дорогах и парковках возникают драки, а бывшие супруги скандалят из-за раздела имущества (по ТВ увидел). «Агрессия превращается в норму, а подрастающему поколению сострадание вообще, похоже, не свойственно», — наивно выражает свое удивление происходящим в стране народный избранник. «Психологи и социологи будут проводить исследования, — вносит он предложения, — измерять и менять агрессивный фон в образовательных учреждениях, организовывать мероприятия, целью которых станет снижение и развенчивание идеалов культуры насилия — уроки в школах, беседы с родителями, тренинги на предприятиях. Любой гражданин нашей страны также сможет позвонить в министерство на горячую линию, где ему окажут необходимую психологическую помощь или переправят для оказания помощи в специализированную клинику», — вещает депутат.

Вот так. Всю страну в клинику!

Не знаешь, то ли плакать, то ли смеяться, как говаривала моя мудрая бабушка.

Наше ТВ — сплошь пропаганда жестокости, насилия, разврата, измен, предательства, скандалов, сплетен, роскоши и прочей нравственной дряни.

Всё продается и покупается, и главный товар — человек. Зачем придумали материнский капитал? Да потому что нужны работники для экономики, воины для армии, плательщики для пенсии и т.п. А кому нужен человек? Никому.

В школах создан конвейер для выпуска специалистов, в искусстве — машина для выкачивания денег, в интернете — поле для выпячивания своего горделивого «я», в государстве — электорат, в экономике — потребитель, в семье — партнер и сожитель. Где же человек? Керченский стрелок, как и тысячи ему подобных, ушел в себя — и никто этому не придал значения, даже близкие, если это слово ещё применимо к нам, жителям такого общества.

Хоть он людей, конечно, знал

И вообще их презирал.

Да, всё начиналось с нашего выхода из поля религиозного, где человек — образ Божий, в «свет», в общество светское. Идеологию «светского человека» Онегина мы закрепили в Конституции (!), как-то не придав значению ни убийству друга Ленского, ни разврата денди, ни его отношения к русской Татьяне, ни этого презрения к людям, — по сути, антихристианскую идеологию.

Заметим, она сегодня внедряется при попустительстве государства такими активными темпами, каких мы не видывали даже у тоталитарных режимов. Ещё недавно в соответствии с государственной идеологией внедряли в сознание благую цель очищения планеты от классового врага, а сегодня в соответствии с либеральной идеологией молодые революционеры бросились очищать мир от потребителей и развратников.

Стрелок из Керчи сжёг Библию и пошел исполнять то, чему научил его окружающий мир, нами созданный и принимаемый…

Николай Алексеевич Лобастов, педагог, г. Лысково, Нижегородской области

+РУССКАЯ ИМПЕРИЯ+
https://RusImperia.Org
#РусскаяИмперия